Lista de Verificação - Léxicos¶
Descrição¶
Este documento apresenta uma lista de verificação estruturada para avaliar a qualidade e completude dos léxicos desenvolvidos no projeto. O checklist abrange aspectos de estrutura, padronização, clareza, completude e consistência, considerando as especificidades de cada tipo de símbolo (verbo, objeto, estado e sujeito) conforme o Léxico Ampliado da Linguagem (LAL).
Objetivo¶
Busca-se assegurar que os símbolos (termos do domínio) estejam adequadamente definidos, classificados e estruturados, servindo como uma ferramenta eficaz para capturar e comunicar o vocabulário específico do domínio da aplicação entre todos os stakeholders envolvidos no projeto.
Metodologia¶
Cada um dos 18 critérios foi analisado considerando a aderência às especificações do LAL, com foco especial na correta definição dos campos "Noção" e "Impacto", na classificação precisa dos símbolos e na consistência da notação utilizada em todo o léxico.
Conteúdo¶
Tabela de Verificação¶
| ID | Perguntas | Fontes | Fotos | Autor |
|---|---|---|---|---|
| 01 | Cada entrada (símbolo) do léxico possui os campos "Noção" e "Impacto" preenchidos? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.14/15 | Pág.14/Pág.15 | Samuel |
| 02 | Cada símbolo foi classificado em um, e somente um, tipo (ex: sujeito, verbo, objeto, estado)? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 03 | A notação utilizada é consistente com o Léxico Ampliado da Linguagem (LAL)? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.13 | Pág.13 | Samuel |
| 04 | Sinônimos, quando aplicáveis, estão corretamente associados a um símbolo principal? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.16 | Pág.16 | Samuel |
| 05 | Os termos (símbolos) representam palavras ou frases peculiares ao domínio da aplicação? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.13 | Pág.13 | Samuel |
| 06 | A descrição da "Noção" é clara, objetiva e se assemelha a uma definição de dicionário? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.14/15 | Pág.14/Pág.15 | Samuel |
| 07 | A descrição do "Impacto" é de fácil entendimento ao explicar o efeito ou uso do símbolo? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.14 | Pág.14 | Samuel |
| 08 | O léxico contempla todos os termos essenciais para a compreensão do universo da aplicação? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.13 | Pág.13 | Samuel |
| 09 | Cada símbolo possui ao menos uma "Noção" descrita? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.16 | Pág.16 | Samuel |
| 10 | Cada símbolo possui ao menos um "Impacto" descrito? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.16 | Pág.16 | Samuel |
| 11 | A "Noção" esclarece quem executa a ação, quando ela ocorre e quais os procedimentos? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 12 | O "Impacto" detalha os reflexos da ação no ambiente e os novos estados que dela decorrem? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 13 | A "Noção" define o objeto e identifica outros objetos com os quais se relaciona? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 14 | O "Impacto" especifica as ações que podem ser aplicadas sobre ele? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 15 | A "Noção" explica o que o estado significa e quais ações o originaram? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 16 | O "Impacto" identifica outros estados ou ações que podem ocorrer a partir dele? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 17 | A "Noção" responde claramente à pergunta "Quem é o sujeito?"? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
| 18 | O "Impacto" responde claramente à pergunta "Quais ações ele executa?"? | SERRANO, Milene; SERRANO, Maurício. Requisitos – Aula 10 - Pág.17 | Pág.17 | Samuel |
Agradecimentos¶
O Grupo 02 agradece o apoio das ferramentas de Inteligência Artificial Generativa — ChatGPT e Google Gemini — na revisão e padronização de nossos artefatos. Essas tecnologias foram utilizadas para auxiliar na organização do repositório. Todo o conteúdo, incluindo a precisão técnica e as ideias apresentadas, é de responsabilidade dos autores.
Nível de Contribuição dos Integrantes¶
| Nome | % de Contribuição |
|---|---|
| Samuel | 100% |
Histórico de versão¶
| Versão | Data | Descrição | Autor(es) | Revisor |
|---|---|---|---|---|
| 1.0 | 07/10/2025 | Criação da lista de verificação dos léxicos | Samuel | Angélica |
| 1.2 | 07/11/2025 | Formatando a organização do documento e adição das fontes | Angélica | Samuel |