Entrega 3
Introdução
A Entrega 3 tem como objetivo modelar os requisitos elicitados anteriormente. Para isso, foram desenvolvidos os cenários, o diagrama de casos de uso, os léxicos e a especificação suplementar. Com isso, a equipe concluiu a entrega e avançou para a etapa de Inspeção do Grupo +1.
Apresentação
Modelo para Lista de Verificação/Inspeção da Entrega 3
✅ Itens Gerais
| Item | Autor(es) | Avaliação | Observação | Avaliador(es) | Data e Hora | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 01: O artefato apresenta uma bibliografia/referência bibliográfica? (1) | Danielle |  |
||||
| 02: O artefato apresenta um histórico de versões com id, Item das versões, autores e revisores? (1) | Danielle |  |
||||
| 03: As tabelas e imagens apresentam legenda e fonte? (1) | Danielle |  |
||||
| 04: O artefato apresenta uma introdução? (1) | Eduardo |  |
||||
| 05: A linguagem utilizada é formal e adequada ao contexto técnico/acadêmico? (1) | Eduardo | --- | ||||
| 06: Há coerência entre o conteúdo textual e os artefatos gráficos (tabelas, imagens, fluxogramas)? (1) | Eduardo |  |
✅ Cenários
| Item | Autor(es) | Avaliação | Observação | Avaliador(es) | Data e Hora | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 07: Os cenários possuem títulos, metas/objetivo, contexto, atores, recursos, exceção e episódios? (1) | Danielle |  |
||||
| 08: Há a identificação clara do ambiente ou contexto da situação que motiva os objetivos e ações do cenário? (2) | Enzo |  |
||||
| 09: Os cenários descrevem claramente o comportamento e as experiências dos atores envolvidos? (2) | Leticia |  |
||||
| 10: Cada cenário possui um objetivo principal claramente definido? (2) | Leticia |  |
||||
| 11: Os cenários incluem pelo menos um ator principal? (2) | Leticia | |
||||
| 12: Cada cenário possui um título que descreve brevemente a situação apresentada? (2) | Victor |  |
✅ Léxicos
| Item | Autor(es) | Avaliação | Observação | Avaliador(es) | Data e Hora | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 13: Os léxicos possuem ligações entre si por meio de hiperlinks? (1) | Victor |  |
||||
| 14: Os léxicos estão classificados adequadamente como verbo, objeto ou estado? (1) | Marcelo |  |
||||
| 15: Os léxicos descrevem o impacto do símbolo na aplicação, ou o impacto da aplicação sobre o termo? (3) | Maria |  |
||||
| 16: Cada léxico apresenta claramente a noção do termo? | Leticia | |
✅ Diagrama de casos de uso
| Item | Autor(es) | Avaliação | Observação | Avaliador(es) | Data e Hora | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 17: No diagrama de caso de uso, o ator principal está posicionado do lado esquerdo do sistema? (1) | Enzo |  |
||||
| 18: No diagrama de caso de uso, o ator secundário está posicionado do lado direito do sistema? (4) | Enzo | Link do Vídeo | ||||
| 19: No diagrama de caso de uso, os atores estão posicionados fora da caixa que representa o sistema? (1) | Enzo |  |
||||
| 20: O diagrama de caso de uso contém pelo menos um caso de uso que utiliza pontos de extensão? (1) | Marcelo |  |
||||
| 21: Houve participação do cliente na validação do diagrama de caso de uso? (1) | Marcelo |  |
||||
| 22: No diagrama de casos de uso, todos os atores estão relacionados com pelo menos um caso de uso? (4) | Victor | Link do Vídeo | ||||
| 23: No diagrama de casos de uso, todos os casos de uso estão posicionados dentro da caixa que representa o sistema? (4) | Victor | Link do Vídeo |
✅ Especificação suplementar
| Item | Autor(es) | Avaliação | Observação | Avaliador(es) | Data e Hora | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 24: A especificação suplementar segue o modelo FURPS+? (1) | Marcelo |  |
||||
| 25: A especificação suplementar define requisitos de tempo de resposta na seção de desempenho? (1) | Maria |  |
||||
| 26: A especificação suplementar define os ambientes ou plataformas de execução do aplicativo? (1) | Maria |  |
||||
| 27: Na especificação suplementar todos os requisitos não funcionais são testáveis/verificáveis? (1) | Maria |  |
Referências Bibliográficas
1. SALES, André Barros de. Sugestão inicial de Lista de Verificação para algumas entregas do projeto. Requisitos de Software. Brasília: Universidade de Brasília, 2025. Disponível em: https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/3106711/mod_resource/content/58/Lista%20de%20Verifificação%20-%20Plano_de_Ensino%20RE%20012025%20Turma%2003%20v2.pdf. Acesso em: 18 maio 2025.
2. BARBOSA, S. et al. Interação Humano-Computador e Experiência do Usuário. p. 172.
3. SERRANO, M. et al. Requisitos - Aula 10. p. 12-20.
4. Videoaula da Lucidchart - Diagrama de caso de uso UML. Disponível em: https://youtu.be/ab6eDdwS3rA?si=kvIS2E8Gh2IKmWFB Acesso em: 18 maio 2025.
Histórico de Versões 📅
| Versão | Data | Descrição | Autor(es) | Revisor(es) |
|---|---|---|---|---|
1.0 |
18/05/2025 | Criação do documento | Leticia Arisa | Marcelo Makoto |
1.1 |
18/05/2025 | Adição de imagens das referências | Danielle Soares | Eduardo de Pina |
1.2 |
17/06/2025 | Corrigindo imagens das referências | Danielle Soares | Eduardo de Pina |
1.3 |
22/06/2025 | Adição de revisores | Victor Pontual | Marcelo Makoto |