Verificação da Entrega 3
Introdução
Este documento inclui as verificações utilizadas para inspecionar a entrega 3 do projeto Caesb Autoatendimento. Ao final, são apresentados em detalhes os resultados alcançados por meio dessa inspeção.
Objetivo
O objetivo da verificação é garantir que todos os critérios de avaliação foram plenamente atendidos. Para isso, é feita uma análise do conteúdo e da estrutura do artefato, com o intuito de melhorar sua qualidade.
Metodologia
A verificação foi realizada utilizando uma lista de critérios de avaliação, elaborada com base em uma lista com o conteúdo desenvolvido em sala de aula. Com essa lista, foi feito uma verificação para confirmar se cada critério de avaliação havia sido atendido ou não, contando ainda com uma coluna para observações, permitindo o registro de detalhes adicionais ou outras considerações. Neste documento, realizou-se a avaliação dos artefatos feitos com base nos Cenários , Casos de uso e Léxicos, bem como do artefato Especificação suplementar, todos relacionados às atividades realizadas no desenvolvimento do aplicativo Caesb Autoatendimento.
Verificação dos Cenários
A tabela 01 apresenta a lista de verificação dos Cenários que foi elaborada com base no plano de ensino da disciplina e a tabela 02 apresenta a verificação.
| ID | Descrição |
|---|---|
| 01 | Os cenários cobrem adequadamente os principais fluxos de interação entre os atores e o sistema? |
| 02 | Os cenários foram criados usando uma linguagem acessível e compreensível para todos os envolvidos, evitando ambiguidades? |
| 03 | As especificações dos cenários estão claras e detalhadas o suficiente para orientar o desenvolvimento, incluindo todos os elementos necessários e possíveis variações? |
| ID | Descrição | Avaliação | Observações |
|---|---|---|---|
| 01 | Os cenários cobrem adequadamente os principais fluxos de interação entre os atores e o sistema? |
Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 02 | Os cenários foram criados usando uma linguagem acessível e compreensível para todos os envolvidos, evitando ambiguidades? |
Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 03 | As especificações dos cenários estão claras e detalhadas o suficiente para orientar o desenvolvimento, incluindo todos os elementos necessários e possíveis variações? |
Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
Verificação dos Casos de uso
A tabela 03 apresenta a lista de verificação dos Casos de uso que foi elaborada com base no plano de ensino da disciplina e a tabela 04 apresenta a verificação.
| ID | Descrição |
|---|---|
| 01 | Os relacionamentos entre os casos de uso (inclusão, extensão e generalização) estão claramente indicados e seguem a notação padrão UML? |
| 02 | Os casos de uso estão bem descritos, incluindo seus fluxos principais e alternativos? |
| 03 | Os diagramas de caso de uso representam corretamente as interações entre os atores e o sistema? |
| ID | Descrição | Avaliação | Observações |
|---|---|---|---|
| 01 | Os relacionamentos entre os casos de uso (inclusão, extensão e generalização) estão claramente indicados e seguem a notação padrão UML? | Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 02 | Os casos de uso estão bem descritos, incluindo seus fluxos principais e alternativos? | Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 03 | Os diagramas de caso de uso representam corretamente as interações entre os atores e o sistema? | Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
Verificação dos Léxicos
A tabela 05 apresenta a lista de verificação dos Léxicos que foi elaborada com base no plano de ensino da disciplina e a tabela 06 apresenta a verificação.
| ID | Descrição |
|---|---|
| 01 | Nos léxicos possuem Impacto nas classificações dos léxicos? |
| 02 | Os léxicos estão atualizados e refletem as mudanças nos requisitos do sistema? |
| 03 | As definições dos léxicos são claras e compreensíveis para todos os stakeholders envolvidos? |
| ID | Descrição | Avaliação | Observações |
|---|---|---|---|
| 01 | Nos léxicos possuem Impacto nas classificações dos léxicos? | Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 02 | Os léxicos estão atualizados e refletem as mudanças nos requisitos do sistema? | Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 03 | As definições dos léxicos são claras e compreensíveis para todos os stakeholders envolvidos? | Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
Verificação das Especificação Suplementar
A tabela 07 apresenta a lista de verificação da Especificação Suplementar que foi elaborada com base no plano de ensino da disciplina e a tabela 08 apresenta a verificação.
| ID | Descrição |
|---|---|
| 01 | O documento especifica claramente os requisitos não funcionais (como desempenho, segurança e usabilidade) juntamente com seus critérios de aceitação? |
| 02 | O documento define restrições, dependências e premissas que possam impactar a implementação dos requisitos de software? |
| 03 | O documento especifica requisitos relacionados ao ambiente de uso ou sustentabilidade ambiental? |
| ID | Descrição | Avaliação | Observações |
|---|---|---|---|
| 01 | O documento especifica claramente os requisitos não funcionais (como desempenho, segurança e usabilidade) juntamente com seus critérios de aceitação? |
Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 02 | O documento define restrições, dependências e premissas que possam impactar a implementação dos requisitos de software? |
Sim | Versão 1.5 01/02/2025 |
| 03 | O documento especifica requisitos relacionados ao ambiente de uso ou sustentabilidade ambiental? |
Não | Versão 1.3 09/12. |
Link da gravação
Pode ser vista no YouTube.
Vídeo 01: Verificação dos Itens da Entrega 3 do Projeto
Autor(a): Matheus Barros| Artefato | Inicio |
|---|---|
| Cenários | 00:00 |
| Casos de Uso | 1:10 |
| Léxicos | 1:50 |
| Especificação Suplementar | 2:25 |
Problemas encontrados
A entrega 3 está majoritariamente nos conformes, porém deverá ser adicionado uma observação nas especificações suplementares que se refira ao ambiente de uso.
Sugestões
Como o artefato está de acordo com o esperado não há sugestões.
Referências Bibliográficas
1. SALES, André Barros de. Plano de Ensino - Requisitos de Software. Disponível em: https://aprender3.unb.br/mod/resource/view.php?id=1305187. Acesso em: 07 de Dez. de 2024.
2. https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/2972470/mod_resource/content/1/Aula%2010.pdf
3. SERRANO, Milene. Requisitos – Aula 13. 2017. Apresentação de slides. Disponível em: https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/2972480/mod_resource/content/1/Requisitos%20-%20Aula%20013a.pdf. Acesso em: 03/12/2024.
4.WIEGERS, Karl E.; BEATTY, Joy. Software Requirements. 3. ed. Redmond: Microsoft Press, 2013 p.315 Acesso em: 23 nov. 2024
Histórico de Versão
| Versão | Data | Descrição | Autor | Revisor |
|---|---|---|---|---|
| 1.0 | 31/01/2025 | Criação do Documento e Lista de Verificação | Matheus Barros | Letícia Resende |