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Verificação do artefato "Cenários"

Introdução

A análise de artefatos desempenha um papel fundamental na avaliação de documentos, projetos e produtos em diversas áreas, incluindo a Engenharia de Requisitos de Software. A abordagem de verificação de artefatos tem por objetivo realizar uma análise minuciosa do conteúdo, estrutura e atributos específicos de um artefato, com o propósito de avaliar sua qualidade, aderência aos requisitos e congruência com os objetivos previamente definidos.

Nesse contexto, o escopo de nossa pesquisa visa à aplicação da técnica de verificação de artefatos ao artefato do Cenários, desenvolvido pelo Grupo 6 em seu projeto no contexto do Skoob [3]. Ressalta-se que a realização da verificação está estritamente alinhada com as diretrizes e datas estipuladas no plano de ensino [1].

Para melhor compreensão, é relevante salientar que a técnica de verificação, inspirada no processo de Fagan, abarca uma análise sistemática e rigorosa do artefato em busca de possíveis erros, inconsistências, omissões e desvios em relação aos requisitos. Essa etapa desempenha um papel crucial na garantia da qualidade e na precisão do artefato, assegurando sua conformidade com os objetivos estabelecidos no contexto do projeto ou documento em análise [4].

Metodologia

A verificação, segundo o método de inspeção de Fagan, representa uma abordagem formal e estruturada para a revisão de documentos, cujo propósito é a identificação de falhas, erros e problemas nos artefatos, incluindo documentos, código-fonte, especificações e outros elementos correlacionados a projetos de desenvolvimento de software. O processo compreende etapas que envolvem planejamento, revisão geral, preparação, execução da inspeção, correções e acompanhamento [2]. Além disso, a avaliação do artefato em questão também se baseará nos critérios de avaliação especificados no plano de ensino. Para dar maior clareza à análise, implementamos um "conteúdo esperado", que compreende um checklist fundamentado nas questões previamente definidas no plano de ensino [1].

A inspeção de Fagan é ilustrada na Figura 1 apresentada abaixo, demonstrando as etapas envolvidas no processo.

Inspeção Fagan

Figura 1: Método de Fagan: Inspeção. (Fonte: Slide “Requisitos – Aula 23” [2], 2023)

Conteúdo esperado

Espera-se que no artefato estejam presentes as padronizações esperadas, metodologia explicada e conteúdo relevante sobre o tema.

Gravação da verificação

No vídeo 1, destacado abaixo, é realizada a verificação do artefato cenários conforme o checklist elaborado para tal. Foi realizada uma primeira gravação onde foi feito toda a verificação mas houve um problema técnico onde a tela ficou trava mas o vídeo está disponibilizado aqui..

Vídeo 1: Gravação da verificação dos Léxicos. (Fonte: Ana Rocha e Jefferson França, 2023).

Verificação

Sendo assim, foi elaborada a tabela 1 abaixo relacionando as especificações ideais do artefato, se ele possui ou não o requisito apresentado nas perguntas e quanto a qualidade, baseada na seguinte classificação:

Possui/Atende

  • Sim
  • Não
  • Incompleto

Qualidade

  • Ótimo (Apresenta todos os requisitos do conteúdo esperado)
  • Bom (Apresenta parcialmente os requisitos do conteúdo esperado)
  • Pode melhorar (Não apresenta os requisitos do conteúdo esperado)


A Tabela 1 contém perguntas no que diz respeito à formatação do artefato.

ID Conteúdo Possui Qualidade Observação
1 Há histórico de versão padronizado? Sim Ótimo
2 Há autor e revisor no artefato? Sim Ótimo Quando colocar "Todos" colocar o nome de cada um do grupo.
3 Existem referências bibliográficas? Sim Bom A referência 2 não é citada no texto
4 Possui hiperlinks para outros artefatos caso necessário? Sim Ótimo
Tabela 1: Perguntas selecionadas: Formatação do artefato. (Fonte: Jefferson França, 2023)

A Tabela 2 contém perguntas no que diz respeito ao conteúdo do artefato.

ID Conteúdo Possui Qualidade Observação
1 Os cenários possuem título, objetivo, contexto, atores, recursos, epsódios, restrição e exceção? Sim Ótimo
2 Os cenários são descritos de forma clara e concisa, fornecendo informações suficientes para entender o contexto? Sim Ótimo
3 A modelagem de cenários cobre adequadamente as principais funcionalidades e interações do sistema? Sim Ótimo No C07, verificar o requisito para definir quais são os sistemas operacionais.
4 Os cenários são priorizadoes com base em sua importância, impacto e frequência de ocorrência? Não Pode melhorar
5 O cenário está associado a requisitos ou histórias de usuário específicas? Sim Bom Somente associado aos requisitos.
Tabela 2: Perguntas selecionadas: Conteúdo do artefato. (Fonte: Jefferson França, 2023)

Correções e ajustes sugeridos

Referentes a tabela 1:

Referentes a tabela 2:

Bibliografia

[1] SALES, André Barros. Plano de ensino da disciplina. Disponível em: https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/2692699/mod_resource/content/34/Plano_de_Ensino%20RE%20022023%20Turma%202.pdf. Acesso em 22 de novembro de 2023.

[2] Slides da aula “Requisitos – Aula 23” dos professores Milene Serrano e Maurício Serrano. Disponível em: https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/2692856/mod_resource/content/2/Requisitos%20-%20Aula%20023.pdf. Acessado em: 22 de novembro de 2023.

[3] Cenários do grupo 6 da Disciplina de Requisitos. Disponível em: https://requisitos-de-software.github.io/2023.2-Skoob/modelagem/cenarios/. Acesso em 22 novembro de 2023.

Histórico de Versão

Versão Data de execução Data prevista de revisão Descrição Autor(es) Revisado
1.0 22/11/2023 27/11/2023 Criação do artefato Jefferson França
1.1 03/12/2023 04/12/2023 Melhorando o ID3 da tabela 1 Ana Rocha

Revisão

Data de Revisão Cobertura de Versões Técnica Revisor(es)
03/12/2023 1.0 Revisão estática Ana Caroline