Skip to content

Verificação do artefato "Backward-From"

Introdução

A análise de artefatos desempenha um papel fundamental na avaliação de documentos, projetos e produtos em diversas áreas, incluindo a Engenharia de Requisitos de Software. A abordagem de verificação de artefatos tem por objetivo realizar uma análise minuciosa do conteúdo, estrutura e atributos específicos de um artefato, com o propósito de avaliar sua qualidade, aderência aos requisitos e congruência com os objetivos previamente definidos.

Nesse contexto, o escopo de nossa pesquisa visa à aplicação da técnica de verificação de artefatos ao artefato de Backward-From, em seu projeto no contexto do Skoob [3]. Ressalta-se que a realização da verificação está estritamente alinhada com as diretrizes e datas estipuladas no plano de ensino [1].

Para melhor compreensão, é relevante salientar que a técnica de verificação, inspirada no processo de Fagan, abarca uma análise sistemática e rigorosa do artefato em busca de possíveis erros, inconsistências, omissões e desvios em relação aos requisitos. Essa etapa desempenha um papel crucial na garantia da qualidade e na precisão do artefato, assegurando sua conformidade com os objetivos estabelecidos no contexto do projeto ou documento em análise [4].

Metodologia

A verificação, segundo o método de inspeção de Fagan, representa uma abordagem formal e estruturada para a revisão de documentos, cujo propósito é a identificação de falhas, erros e problemas nos artefatos, incluindo documentos, código-fonte, especificações e outros elementos correlacionados a projetos de desenvolvimento de software. O processo compreende etapas que envolvem planejamento, revisão geral, preparação, execução da inspeção, correções e acompanhamento [2]. Além disso, a avaliação do artefato em questão também se baseará nos critérios de avaliação especificados no plano de ensino. Para dar maior clareza à análise, implementamos um "conteúdo esperado", que compreende um checklist fundamentado nas questões previamente definidas no plano de ensino [1].

A inspeção de Fagan é ilustrada na Figura 1 apresentada abaixo, demonstrando as etapas envolvidas no processo.

image
Figura 1: Método de Fagan: Inspeção. (Fonte: Slide “Requisitos – Aula 23” [2], 2023)

Conteúdo esperado

Espera-se que o artefato apresente tabelas com os cronogramas planejados e executados ao longo do projeto, além de seguir a estrutura padrão básica exigida para todos os artefatos.

Verificação

Com base nisso, foram criadas as Tabela 1 e 2 a seguir, que relaciona as especificações ideais do artefato, indica se o requisito é atendido ou não e avalia a qualidade de acordo com a classificação a seguir:

Possui/Atende

  • Sim
  • Não
  • Incompleto

Qualidade

  • Ótimo (Atende todos os requisitos do conteúdo esperado)
  • Bom (Atende parcialmente os requisitos do conteúdo esperado)
  • Pode melhorar (Não atende os requisitos do conteúdo esperado)

A Tabela 1 contém perguntas no que diz respeito à formatação do artefato.

Descrição do Critério Possui Qualidade Observação
1 O artefato possui introdução? Sim Ótimo
2 Todas as tabelas e imagens do artefato possuem legendas, fontes e são introduzidas no texto? Sim Ótimo
3 Possui links para os outros artefatos, caso necessário? Sim Ótimo
4 O artefato possui bibliografia/referências bibliográficas? Sim Ótimo
5 As referências são citadas no texto? Sim Ótimo
6 O artefato possui um histórico de versões? Sim Ótimo
7 O artefato possui autor? Sim Ótimo
8 O artefato possui revisor? Sim Ótimo
9 O Histórico de versão está padronizado de acordo com as mudanças do artefato de revisoes? Sim Ótimo
Tabela 1: Perguntas selecionadas: Formatação do artefato. (Fonte: Plano de ensino da disciplina [1] e Yago Passos, 2023)

A Tabela 2 contém perguntas no que diz respeito ao conteúdo do artefato.

Descrição do Critério Possui Qualidade Observação
1 A metodologia de rastreabilidade "backward-from" está detalhada e compreensível? Sim Ótimo
2 Os quatro níveis e seis elos de rastreabilidade estão claramente apresentados? Sim Ótimo
3 Os elos entre os requisitos funcionais e não-funcionais estão corretamente identificados na Tabela 3? Sim Ótimo
4 Os tipos de elos (Satisfação, Recurso, Agregação) estão aplicados de acordo com a metodologia? Sim Ótimo
Tabela 2: Perguntas selecionadas: Conteúdo do artefato. (Fonte: Plano de ensino da disciplina [1] e Yago Passos, 2023)

Correções e ajustes sugeridos

O artefato foi analisado com atenção aos checklists apresentados, atendendo todos critérios. Portanto, não há sugestões de ajuste ou melhora.

Bibliografia

[1] SALES, André Barros. Plano de ensino da disciplina. Disponível em: https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/2692699/mod_resource/content/34/Plano_de_Ensino%20RE%20022023%20Turma%202.pdf. Acesso em 8 de novembro de 2023.

[2] Slides da aula “Requisitos – Aula 23” dos professores Milene Serrano e Maurício Serrano. Disponível em: https://aprender3.unb.br/pluginfile.php/2692856/mod_resource/content/2/Requisitos%20-%20Aula%20023.pdf. Acessado em: 12 de novembro de 2023.

[3] Backward From do Grupo 6 da Disciplina de Requisitos. Disponível em: https://requisitos-de-software.github.io/2023.2-Skoob/pos_rastreabilidade/backward/. Acesso em 26 novembro de 2023.

[4] linhadecódigo, Técnicas de VV&T - Validação, Verificação e Teste. Dipsonível em: http://www.linhadecodigo.com.br/artigo/492/tecnicas-de-vvampt-validacao-verificacao-e-teste.aspx/. Acesso em 8 de novembro de 2023.

Histórico de Versão

Versão Data de execução Data prevista de revisão Descrição Autor(es) Revisado
1.0 26/11/2023 26/11/2023 Elaboração do artefato Yago Passos

Revisão

Data de Revisão Cobertura de Versões Técnica Revisor(es)
28/11/2023 1.0 Revisão estática Shaíne Oliveira